티처스랩 프로그램
교사 연구회
아이들이 미래를 주도적으로 살아갈 수 있도록,
인간중심사고를 기반으로 한 교육을
함께 만드는 프로그램입니다.
모집 안내
- 모집 기간
- 2026년 5월 11일(월)
~ 5월 31일(일) 23시 59분 까지 - 모집 부문
- 초･중･고등학교 재직 중인 교사로 구성된
연구회 50팀 (3인 이상 4인 이하) 프로그램의 학급, 학년군 연계를 고려하여 팀을 구성하여 주세요
- 모집 대상
- 개발한 수업을 통해 아이들의 변화를 만들어보고 싶은
초･중･고등학교 선생님 -
- 설계한 수업을 직접 적용할 수 있는 연구회
- 공식 온·오프라인 프로그램에 참여 가능한 선생님
- 동료 선생님과 함께 수업을 만들고 개선하는 과정을 즐기는 선생님
활동 안내
- 활동 기간
- 2026년 6월 ~ 2026년 12월 (6개월)
- 활동 내용
- 초･중･고등학생 대상인공지능 교육 프로그램 개발 및 적용
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- 인공지능을 활용하여 학생의 고민을 해결하는 수업을 설계합니다.
- 설계한 수업을 직접 적용하고, 개선하여 다시 적용합니다.
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단순 인공지능 활용법, 체험 프로그램 설계는 지양해주세요
- 활동 혜택
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- 활동 연구비 지원 (연구회별 300만 원)
- 우수 연구회 시상 및 네이버페이 부상 제공
- 참여 교사 및 학생 대상 스페셜 굿즈 제공
- 전국 규모의 참여 교사 네트워킹 및 개발 프로그램 멘토링 제공
- 세부 활동
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교육 프로그램 개발
- 학생 고민 기반 프로그램 기획
- AI 활용 지도안 개발
(4차시 이상) - 전문가 피드백
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교실 적용 및 개선
- 수업 적용 및 개선
(3개 학급 이상) - 학생 변화 관찰 및 기록
- 수업 적용 및 개선
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공유 및 확산
- Playbook 제출
- 우수 사례 선정 및 시상
지원 안내
- 교사 연구회 지원 일정
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일정 안내 표 숫자 순서 일정 01 프리 코스 상시 수강 02 사전 설명회 5.19(화) 19:00-21:00 03 오픈 클래스 5.21(목) 19:00-21:00 04 지원서 마감 5.31(일) 23:59분 05 선정 결과 발표 6.9(화) 오후 06 오리엔테이션 6.13(토) *오프라인(성남) - 사전 설명회
- 5월 19일(화) 19:00-21:00
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- 더 자세한 정보가 궁금하다면 사전 설명회를 신청해보세요.
- 지원서 작성 팁, 활동 후기 등 예비 지원자들의 궁금증을 해결해 드립니다.
- 사전 질문 남기기 사전 설명회 신청하기
- 선정 연구회 발표
- 6월 9일(화) 오후
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- 합격한 연구회 대표에게 문자 및 메일로 개별 안내드립니다.
- 오리엔테이션
- 6월 13일(토)
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- 오프라인(성남)으로 운영되며, 연구회 전원이 필수로 참석해야 합니다.
- 유의사항
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- 산출물 중복 제출 및 창작물 표절을 포함한 신청서는 탈락 처리됩니다.
- 제출 내용이 사실과 다를 경우 선정이 취소될 수 있습니다.
- 접수 서류는 일체 반환하지 않으며, 심사 등을 위해 추가 서류를 요청할 수 있습니다.
- 지원 시 제출한 팀원은 실제 연구회 활동 참여 인원과 동일해야 합니다.
- 활동 포기·중단·해산 등 활동 지속이 불가능할 경우 지원금은 환수 조치 됩니다.
FAQ
- 3인 이상 4인 이하로 구성해 주세요. 다양한 역할을 나눌 수 있도록 구성하면 협업과 실행에 도움이 됩니다.
- 가능합니다. 다만, 실제 수업 적용을 고려하여 학급 및 학년군의 연계를 함께 고려해 구성해 주세요.
- 가능합니다. 다만, 실제 수업 적용이 가능한 교사 중심으로 구성해 주세요. 수업 적용 경험이 있는 교사가 포함되면 운영에 도움이 됩니다.
- 불가합니다. 지원자 1인이 다수의 연구회에 참여한 형태의 중복 지원은 불가합니다.
- 네, 프리코스는 필수로 수강해 주세요. 지원 전 프로그램 방향을 이해하시는 데 도움이 됩니다.
- 추가 지원은 어렵습니다. 마감 기한을 꼭 확인해 주세요.
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다음 기준을 종합적으로 고려하여 선발합니다.
1) 학생 문제 정의(VOC 기반): 학생 문제 파악의 구체성
2) 프로그램 설계: 문제 해결 중심 수업 설계의 연계성
3) 교실 적용 가능성: 수업 현장 적용의 현실성
4) 학생 변화 확인 방식: 변화 확인 방법의 명확성
5) 실행 및 개선 가능성: 적용·보완 구조의 실현 가능성
6) 예산 계획: 예산 편성의 적절성 및 합리성 - 학생의 실제 어려움을 바탕으로 문제를 정의하고, 이를 해결하는 수업을 설계하는 과정입니다. 학생의 고민에서 출발한 수업일수록 설득력 있는 결과로 이어집니다. 이 과정에서 참여 학생의 인간중심사고가 확장되고, 실제 변화로 이어질 수 있도록 설계해주세요.
- 네, 학생의 실제 어려움을 바탕으로 수업을 설계하는 것이 중요합니다. 간단한 설문이나 대화를 통해 학생의 목소리를 확인해 주세요.
- 사전/사후 설문을 활용해 간단한 비교 중심으로 확인해주세요. 학생의 변화 흐름을 살펴보는데 도움이 됩니다.
- 가능합니다. 기존 수업을 바탕으로 학생 설문을 통해 확인한 문제를 해결하는 방향으로 재구성해 주세요.
- 4~6쪽 내외 작성을 권장합니다. 핵심 내용이 잘 드러나도록 간결하게 정리해주세요.
- 아닙니다. 전체 구조와 아이디어 중심으로 작성해주세요. 수업의 흐름과 적용 계획이 잘 보이도록 구성하는 것이 중요합니다.
- 지원 전에 파악한 학생의 어려움을 바탕으로, 이를 해결하는 수업을 함께 개발하고 교실에 적용해보게 됩니다. 이후 적용 결과를 바탕으로 수업을 보완해 나가게 됩니다.
- 최소 3개 학급 이상 적용해주세요. 여러 학급에 적용해 볼수록 수업을 비교, 개선하는데 도움이 됩니다.
- 약 6개월간 진행됩니다. 단계별로 수업을 설계, 적용, 보완하는 과정을 경험하게 됩니다.
- 네, 필수로 참석해주세요. 프로그램 운영 방식과 방향을 이해하는데 도움이 됩니다.
- 연구비 환수 또는 향후 참여 제한 등의 불이익이 있을 수 있습니다. 안정적인 참여가 가능한 팀 구성을 권장 드립니다.
- 제시된 가이드라인에 맞게 계획하고 사용해주세요. 수업 적용과 연구 활동에 직접 도움이 되는 방향으로 계획하시면 좋습니다.
- 수업 지도안 및 지도안의 적용 결과, 개선 내용을 포함한 최종 결과물을 제출해 주세요. 수업의 변화 과정과 아이들의 변화를 정리하는 것이 중요합니다.
- 완성도보다 실제 적용과 개선 과정이 더 중요합니다. 수업을 적용하고 보완한 경험 자체를 중요하게 보고 있습니다.
- 본 연구회 연구활동의 산출물은 영리 목적으로 판매가 불가합니다. 참여 연구회가 제출한 수업 계획(안) 및 프로그램에 대한 소유권 및 일체의 지식 재산권은 창작자인 연구회에 귀속됩니다. 단, 비영리의 목적으로 변경이 가능한 CC BY-NC-SA (비영리-동일 조건 변경 허락) 라이선스를 적용하여 재단이 운영하는 웹사이트, 블로그 등 온라인 SNS 플랫폼을 통해 배포될 수 있음을 유의해주세요.
- 아울러 공모전 등에 출품하는 경우, 본 연구회 연구 활동으로 얻어지는 모든 성과물(보고서, 교재, 논문, 간행물 또는 성과물 확산을 위한 행사 참여 시 등)에는 네이버 커넥트재단의 지원을 받아 연구한 결과임을 알 수 있도록 명기·안내해야 합니다.